Gestion de classe

Les enfants de la maternelle sont des enfants curieux et affectueux qui récompensent leurs enseignants avec leurs capacités et leur créativité. Bien que ces enfants aient un fort désir d'apprendre, ils affichent parfois des comportements difficiles. C'est pourquoi les enseignants doivent maîtriser les compétences en gestion de classe. Cela facilite l'apprentissage, crée un environnement sécuritaire et réduit le nombre d'interventions disciplinaires.

La spécificité de la gestion de classe en maternelle par rapport aux classes de primaire est que l'on attend traditionnellement des enseignants qu'ils alternent des moments de groupe (ex : regroupements pour différentes activités : chansons, consignes, rituels, lecture d'albums, etc.) et des travaux de groupe. Ainsi, les nouveaux enseignants de maternelle sont confrontés à la gestion de la pédagogie de groupe, même si parfois ces groupes sont tous occupés par la même tâche.

Pédagogie de la gestion de classe : nos références pour acquérir des connaissances théoriques

Afin d’aider les professeurs dans cette tâche qu’est la gestion de classe en école maternelle, Pirouette Éditions propose différents ouvrages. Parmi ces derniers, vous pourrez découvrir des titres pour favoriser la motivation de vos élèves, planifier efficacement, aménager et gérer votre classe et bien d’autres. Outre des méthodes concrètes et des conseils, ces derniers pourront y trouver des fiches détaillées, des modèles et autant de pistes de réflexion pour tout savoir sur la gestion de classe. Ce sont de véritables mines d’informations pour les enseignants.